{"id":121076,"date":"2026-06-20T10:15:05","date_gmt":"2026-06-20T13:15:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.parbode.com\/?p=120486"},"modified":"2026-08-24T10:33:57","modified_gmt":"2026-08-24T13:33:57","slug":"mijn-zoon-van-negen-jaar-is-brutaal-tegen-de-juf-hoe-los-ik-dat-op","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tx.bitdynamics.sr\/parbode-new\/mijn-zoon-van-negen-jaar-is-brutaal-tegen-de-juf-hoe-los-ik-dat-op\/","title":{"rendered":"\u201cMijn zoon van negen jaar is brutaal tegen de juf. Hoe los ik dat op?\u2019\u00a0"},"content":{"rendered":"<p><b>\u201cDe juf vroeg mijn zoon om voor te lezen in de klas. Mijn zoon zei: \u2018Ik heb geen zin. Vraag iemand anders.\u2019 De juf heeft deze klacht bij mij neergelegd. Wat kan ik doen zodat hij zijn juf gaat respecteren? Mijn zoon is negen jaar.\u201d<\/b><\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">Tekst<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Chiara van Leeuwaarde<\/span> | <span style=\"font-weight: 400;\">Beeld: Collectie Cruden<\/span><\/em><\/p>\n<p><b>Juljo Cruden, kinder- en jeugdpsycholoog en werkzaam bij Psychologie Praktijk Octagon:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cIn de situatie waarin een jongen van negen jaar weigert om voor te lezen en zegt: \u2018Ik heb geen zin, vraag maar iemand anders\u2019, ontstaat er niet alleen een subtiel gedragsprobleem of uitdaging, maar zie ik gelijk ook een kans om te kijken naar de emotionele ontwikkeling van het kind. Het is belangrijk om niet alleen te reageren op wat het kind doet, maar ook te proberen te begrijpen waarom het kind dit doet. Achter negatief gedrag zit er vaak een boodschap.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cEmoties bij kinderen kunnen vaak heel ingewikkeld zijn. Een kind dat zegt: \u2018ik heb geen zin\u2019, bedoelt soms \u2018ik ben onzeker, ik ben bang om fouten te maken, ik ben moe, ik voel me niet gehoord, en ik heb moeite om mijn gevoelens onder woorden te brengen.\u2019 Kinderen hebben nog niet altijd de woorden om hun emotionele staat duidelijk te uiten. Het kind uit zich dan met gedrag. Het is belangrijk dat ouders en leerkrachten deze emotionele lagen leren herkennen.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cIn sommige gevallen voelen ouders zich aangevallen wanneer een leerkracht met een klacht naar hen toekomt, maar er zijn betere alternatieven om hiermee om te gaan. Effectieve reacties van de ouders kunnen zijn: de leerkracht bedanken voor het melden; dit laat zien dat de ouder de samenwerking waardeert en openstaat voor overleg. Het is ook goed om samen naar een oplossing te zoeken. Ook moet er worden nagegaan wat zich precies afspeelt bij het kind.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cHet ouder-kind gesprek kan er als volgt uitzien: \u2018Kan je me vertellen wat er gebeurde toen de juf vroeg om voor te lezen en wat voelde je op dat moment?\u2019<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Op deze manier ontstaat er geen spanningsveld tussen ouder en leerkracht, maar een constructief gesprek.<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Een kind komt het best tot ontwikkeling wanneer ouders open communiceren met de leerkracht en de leerkracht respectvolle feedback geeft. In erge gevallen kan een psycholoog helpen om het gedrag en emoties van het kind beter te begrijpen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cKinderen kunnen ook aanvoelen wanneer volwassen in conflict zijn en elkaar tegenspreken. Dat zorgt voor een onveilig gevoel bij het kind. Als volwassenen respectvol met elkaar omgaan tijdens een probleem, ervaren kinderen stabiliteit en vertrouwen.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cNegatief gedrag bij een kind kan als waardevolle informatie worden gezien. Het zegt iets over wat het nodig heeft of moeilijk vind of moet leren. Voorbeeld: een kind dat weigert om voor te lezen bedoelt met dit gedrag: \u2018ik ben bang om dom gevonden te worden\u2019 of \u2018ik voel me overvallen\u2019. Op deze manier kan het kind beter begeleid worden. Begrip betekent niet dat alles mag, maar wel dat grenzen worden gegeven met verbinding. Dit helpt de ouder om gezonde grenzen te stellen. De ouder kan aangeven dat voorlezen een onderdeel van de klas is. Voor het begrip van de ouder is het belangrijk om te vragen: \u2018zullen we het samen oefenen zodat het de volgende keer beter zal gaan?\u2019\u201d<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cDe juf vroeg mijn zoon om voor te lezen in de klas. Mijn zoon zei: \u2018Ik heb geen zin. Vraag iemand anders.\u2019 De juf heeft deze klacht bij mij neergelegd. Wat kan ik doen zodat hij zijn juf gaat respecteren? Mijn zoon is negen jaar.\u201d Tekst Chiara van Leeuwaarde | Beeld: Collectie Cruden Juljo Cruden, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":118938,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","footnotes":""},"categories":[2960],"tags":[],"ppma_author":[2992],"class_list":["post-121076","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ouderpraat","pmpro-has-access"],"authors":[{"term_id":2992,"user_id":120,"is_guest":0,"slug":"redactie-parbode","display_name":"Redactie Parbode","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cc34d64691f77aaf93cd66df50b9d43c8ff79ab344d48aceac2d075d567d2be4?s=96&d=mm&r=g","author_category":"","first_name":"","last_name":"","user_url":"http:\/\/parbode.com","job_title":"","description":""}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tx.bitdynamics.sr\/parbode-new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121076","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tx.bitdynamics.sr\/parbode-new\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tx.bitdynamics.sr\/parbode-new\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tx.bitdynamics.sr\/parbode-new\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tx.bitdynamics.sr\/parbode-new\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=121076"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/tx.bitdynamics.sr\/parbode-new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121076\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":121253,"href":"https:\/\/tx.bitdynamics.sr\/parbode-new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121076\/revisions\/121253"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tx.bitdynamics.sr\/parbode-new\/wp-json\/wp\/v2\/media\/118938"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tx.bitdynamics.sr\/parbode-new\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=121076"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tx.bitdynamics.sr\/parbode-new\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=121076"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tx.bitdynamics.sr\/parbode-new\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=121076"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/tx.bitdynamics.sr\/parbode-new\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=121076"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}